Ostatnie posty
Kreatywność. Myślenie nieszablonowe. Innowacyjność.
Tak często poszukiwane w obecnych czasach i jednocześnie tak bardzo zabijane przez szkolnictwo (i nie tylko).
Dlaczego na co dzień zabijamy w sobie fantazję i kreatywność? Dlaczego myślenie nieszablonowe nie jest nagradzane w szkole? Dlaczego umysły wybitne nie zdają egzaminów z analizy matematycznej za przeskakiwanie etapów w rozwiązywaniu zadań? Szkoły, uczelnie, kolejne firmy – większość z nich wymaga od nas dopasowania się do ogólnie przyjętego schematu, do bycia przeciętnym.
Tylko nieliczni potrafią się temu przeciwstawić i podążać swoją ścieżką. Tylko nieliczni mają umysły otwarte.
Czy ja mam otwarty umysł? Czy potrafię myśleć nieszablonowo? Staram się. Staram się także rozwijać tą umiejętność w sobie, a także w osobach, z którymi pracuję. Dlatego podczas prowadzonych warsztatów czy spotkań projektowych staram się rozwijać te kompetencje poprzez między innymi pytania w stylu “Czego nie można zrobić łyżką” czy inne gry. Rozwiązanie jednej z nich zaprezentowane jest na załączonym filmiki (ostatnio widziałem ją w filmie “Escape room” co mnie pozytywnie zaskoczyło i zainspirowało do dzisiejszego wpisu).
